2025年4月5日，崔文丽老师组织 23级5名学生(2319014234赫宇、2319014214杨嘉显、2319014217曹瑞洲、2319014235马榕谦、2319014223贾文龙)进行了线上视频会议，学生们积极回顾复盘了他们在中北新学期的新成长与新体验：其中杨嘉显同学提到在学业认知上，从被动转变为主动；在自我认知上，开始挖掘自身的探索潜力，敢于直面自身的不足；在生活认知上，学会了独立，明白了要在学习、社交和生活之间寻找平衡点。曹瑞洲同学感受到通过动手连接逻辑电路，可以将数字电子技术的理论用到实处；通过借助软件进行模拟实验，可以加深对信号与系统课程内容的理解；通过对形势与政策课程的案例分析，了解到国家政策的制定与实施过程，增强了时事敏感度；通过参加学院举办的人生导师学业指导会，拓宽了视野，汲取了新知。贾文龙同学在大二新学期报考了英语6级，还抽时间准备数学建模比赛，认识到充分利用好大学自主时间很重要。赫宇同学体会到在学习上随着课程难度的显著提升，对思维能力提出了更高挑战，社团定期组织的学术交流活动，可以使自己拓宽视野，了解到许多书本之外的知识和信息，马榕谦同学则意识到处理室友或同学之间的摩擦关系同样是一件很重要的事情。

通过线上的这么一次交流活动，看到了学生在自我成长路上的各种努力与突破，当然面对学习、生活中遇到的困惑教师也及时给出了指导性的意见和建议。