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“三全育人学业导师制”系列活动(八十八)——初见谈话

为深入落实“三全育人”理念,帮助大一新生扣好大学“第一粒扣子”,充分发挥学业导师在学生成长中的引领作用,搭建师生深度沟通桥梁,帮助学生明确学业规划与发展方向,2024年12月10日,王娜老师与2024级新生面对面交流,以亲身经历、实用建议和暖心鼓励,为新生们上好了大学“成长第一课”。

暖心初见:从“心”出发破解适应密码

王娜老师以“过来人”的身份分享自身大学经历,瞬间拉近与学生的距离。针对新生普遍存在的“时间管理焦虑”“专业认知模糊”等问题,从“如何高效利用图书馆资源”“怎样平衡社团活动与学习”等具体场景切入,提供可操作的建议。


精准引导:定制四年成长“路线图”

•大一:夯实基础,探索可能性

王娜老师强调“筑牢地基”的重要性,建议新生重点培养“主动学习”习惯,养成规律作息和课前预习的习惯,可以更快找到大学节奏。

•大二至大四:分层规划,逐步进阶

针对不同发展方向(考研、就业、留学),给出差异化建议:计划考研的学生可提前关注科研项目,就业导向的学生需注重实习经历积累,留学意向生则需提早准备语言成绩和背景提升。

育人长效:做学生成长路上的“同路人”

通过深入交流,了解了同学们的基本情况,王娜老师帮助学生们树立了学习目标,承诺遇到困难随时可以找老师沟通。 此次活动的顺利开展,不仅为师生搭建了深度沟通的桥梁,更让“三全育人”理念在实践中落地生根。随着后续活动的推进,助力学生在学业成长与个人发展中找准定位、明晰路径,书写青春奋斗的新篇章。