为帮助大一新生构建科学的学习体系，高效应对即将到来的英语四级考试，并引导其树立“知行合一”的实践理念，12月7日晚，在仪电大楼412会议室举办了学业导师专题指导会。本次指导会围绕“高效学习备期末、四级备考攻略、动手实践能力培养”三大模块展开，旨在为新生注入强劲的学习动能。

学业导师结合工科的学科特点，从“学什么、怎么学、为什么学”三个维度切入，为在场学生带来了一场干货满满的经验分享。其一：构建高效学习方法，告别“虚假努力”，导师首先针对大学课程容量大、进度快的特点，系统讲解了高效学习的方法论。导师指出，大学学习不是时间的堆砌，而是效率的比拼。课后复习“间隔化”：合理安排复习周期，避免考前突击带来的知识碎片化。要善用网络资源，培养查阅文献和自学的能力，这是大学与高中学习的本质区别。

科学备考四级，打响大学“第一仗”针对即将到来的大学英语四级考试。强调“词不离句”，利用词根词缀法和语境记忆法，抛弃死记硬背单词书的低效模式。推荐“精听+跟读”训练法，利用碎片时间进行泛听磨耳朵。阅读与写作必须严格限时训练，写作方面，要注重逻辑框架的搭建和高级句式的仿写，而非依赖万能模板。

走进实验室，在实践中求索真知。在强调动手实践环节，导师着重介绍了学院丰富的实验室资源和学科竞赛平台。大一新生往往误以为实践是“大三大四的事”，实则不然。鼓励学生打破畏难情绪，尽早联系专业导师，主动走进实验室。无论是参与“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛，还是加入老师的科研课题组，动手实践不仅能巩固理论知识，更能锻炼解决复杂工程问题的能力和团队协作精神。建议新生哪怕是从最简单的仪器操作、电路焊接，只要身在实验室，就能感受到科研的氛围。

初审/初校：陈永安

二审/二校：王 旭

三审/三校：荆伟伟