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“三全育人学业导师制”系列活动——目标如灯塔

全员育人活动报道(一)

参与人:王柏霖计耀斌莫智杰郭子搏李雯瑞赵晨皓 武上宸 张佳雨 张鑫涛

指导老师:苏宁宁 会议方式:线上

会议时间:2024 年 10 月 8 日

新学期伊始,苏老师以“目标如灯塔”为喻,启迪同学们勇立大志,明确方向,并围绕如何有效设定并达成目标,向同学们提出了四点具体的指导建议:

一、树立远大目标,明确个人定位。首先鼓励同学们要敢于梦想,勇于追求。远大的目标应该是我们在专业领域内深入探索、追求卓越的动力源泉。为了实现这一目标,我们需要仔细评估自己的优势与不足,明确个人定位,从而制定出更加符合自身实际情况的发展规划。他鼓励同学们要敢于挑战自我,不断突破自己的舒适区,以更高的标准要求自己,为未来的成长奠定 坚实的基础。

二,设立阶段性小目标,逐步实现大梦想。为了实现远大的目标,苏老师建议同学们设立阶段性的小目标。以发表学术论文为例,从完成相关文献的广泛阅读与整理,到确定研究方向;从开展初步的实验或数据收集,到数据分析与撰写出稿。通过这样一步步的推进,同学们不仅能够更加清晰地看到自己的进步,还能够在实践中不断积累经验,为最终实现大梦想打下坚实的基础。

三:保持积极心态,坚韧不拔地追求目标。在追求目标的过程中,难免会遇到各种困难和挑战,提醒同学们要保持积极的心态和坚韧的毅力,勇于面对困难,敢于挑战自我。当遭遇瓶颈时,不要气馁,而是要积极寻求导师、同学的帮助与建议,尝试从不同角度思考问题、改进方法。鼓励同学们要相信自己的潜力,相信通过不断的努力和实践,一定能够克服一切困难,实现自己的目标。

四、定期评估与调整目标,确保方向正确。苏老师强调了定期评估与调整目标的重要性。随着学习的深入和外部环境的变化,同学们可能会发现最初设定的目标存在某些不合理之处,或者需要对目标进行优化。因此,同学们需要定期对自己的目标进行反思和评估,根据实际情况及时调整方向,确保自己始终走在正确的道路上。最后一点,要定期对目标的进展进行评估与调整。随着学习的深入,你可能会发现最初设定的目标存在某些不合理之处,或者由于外部环境的变化(如课程调整、学术热点转移等)需要对目标进行优化。

苏老师的讲解不仅为同学们提供了宝贵的指导建议,更激发了大家追求梦想的决心和勇气。愿同学们在新学期里不负青春好时光,以更加坚定的步伐向着梦想大步铿锵。通过不断的努力和实践,相信每一位同学都能够在未来的道路上绽放出属于自己的光彩。